谭境佳，男，教授，现任湖南理工职业技术学院管理工程学院院长，是首批入选湘潭市社科联“市哲学社会科学专家库”专家之一。在管理工程学院教育教学改革中首创“走、转、改”教学改革思路和“有心，用心，爱心，责任心，上进心，事业心”的“六心”育人原则，积极探索实施“现代学徒制”培养模式，促进了管理工程学院各专业在人才培养模式的改革，成果显著。

名师名言：好好教书，好好育人，不负祖国，不误人子弟！

岁月如水，似平淡却含真味，不言却道尽一切。窗外的风景变了又变，不变的只有手中的笔，教室内的人换了又换，不换的只有讲台上那坚定的身影，任世间怎样流转，荡不尽师者心，道不尽师者情。滴水可穿石，斗转可星移，师心不变，亦不悔……

师者如父，为师不悔

一支粉笔，拿起便是一生，写下了多少流年；一块黑板，三尺讲台，一辈子，纪录了多少成长。风风雨雨，几十年如一日地立于理工职院，虽无法走遍万里河山，却辛勤的培育桃李替自己看遍万里山河。谭境佳老师从事教师职业已有三十多年，在这三十多年里，一直秉承着“好好教书，好好育人，不负祖国，不误人子弟”的基本理念。在他看来，“一日为师，终身为父”，对待学生就要像对待自己的儿子一样，用心教好他们，在教学过程中，一心一意教书育人，毫无保留授业解惑，当一名合格的人民教师。回首往事，谭境佳老师感慨说道：“自己作为老师，是我最为骄傲、自豪的事情，就算再给我一次选择的机会，我仍然会选择这个职业，这不仅仅是命运的安排，也是命运对我的眷顾，是我这一生的荣幸”。

探索师道，“三书”育人

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。这世上本没有路，走的人多了便成了路，但对于教学而言，前人的方法只能是借鉴，而不能照搬，于是便有了老师呕心沥血试图为学生找到一条学习的最佳方法。面对学生对以前的学习方法无法接洽大学的学习这一困惑，谭境佳老师根据自己多年的总结与经验，有了“新三书”与“旧三书”这一观点。“旧三书”主要指上课念书、回家抄书，考试背书，他认为，这样的学习方法往往是被动的学习，也很大程度抑制了学生的思想。不能解放自己的天性。“新三书”是指用心认真的读书，有思考不迷信不盲从的审书，有独到之见的著书或写书。大学是一个发挥潜能的地方，可以提供平台发挥自己才能、展现自己的才华，扎实又高效的学习对大学生来说特别重要，“新三书”便能够发挥着重要的作用。

实践是检验真理的唯一方法，谭境佳老师深知一味的去学习而不去实践是不可取的，所以，在课堂外，他会积极实行工企结合，不断努力、深化工企结合。一方面，如营销技巧、市场调查等向社会实时调查，另一方面，在不干扰学习的情况下尽可能多的为学生创造实践体验，这样学生才会对市场营销专业有感觉，有深刻的认知。

陆游在《纸上得来冬夜读书示子聿》写到“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”当谈及到如何在众多营销人才中脱颖而出时，谭老师说道：“实践出真知，营销是一个综合能力的体现，除了学习、专业、素养之外，品质、品德、态度、三观等也特别重要，要用好资源，努力培养情操，树立正确的价值观，把握好方向，从而提高自己的综合能力”。古人云：学而时习之。这个‘习’不是复习的意思，而是实践的意思。学习了要不忘时时去实践，在实践中增进才干。实践是检验真理的唯一办法。谭老师告诉我们，我校提倡工学结合，校企合作的培养模式，在教学的实施过程中，不断的深化校企合作，来达到学生实践的效果，以市场营销的专业为例，我们的教学团队就营销技巧、市场调查等方面会进行实时培训，也会组织学生暑假实践等，在不影响学习的情况下，达到边学习边实践的目的。不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。只有实践了才能克服经验的错误。

牵挂学子，望“子”成才

老师言传身教，化春雨润物细无声；老师甘当绿叶，把我们当红花托起；老师甘做护花泥，默默奉献却很伟大，冰心不在玉壶，而在学子身。面对学生未来的发展，谭境佳老师这样表示：“首先需要自信，再恰当的定位，为自己确定一个目标，万丈高楼平地起，自我定位没有准备好，就会没有目标，走出校门就会无所适从。一分耕耘，一分收获，脚踏实地的慢慢前行”。谋定而后动，知止而有得。谭境佳老师希望同学们能够做到这一点，对待未来，要做好充足的准备，要有吃苦耐劳的品质、精益求精的专业技能。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。每一个老师，心心念念的不过是“学生”二字。对于学生，谭老师的千言万语汇成一句话——青春只有一次，我们学习了、努力了、快乐了，就永不后悔。 粉笔在黑板上写的是知识，亦是青春；一支粉笔，写下通往理想的途径；一块黑板，记下比海还深的真情；两鬓渐渐斑白，心却始终如一；时光染指了流年，岁月划过了一切，心却不改，且永恒！谭境佳——他是教师，更是灵魂的塑造者！

（大学生记者团 洪招甜 王淑娟）