思政教研团队简介
思政教研团队结构合理、素质过硬、富有活力和创新精神,团队成员均来自教育教学、管理一线,具有良好的思想品德、职业道德和较强的责任意识、岗位意识,教学水平、科研能力得到广泛认可(详见表1)。
近年来,思政教研团队秉承育人为本、德育为先,致力于深化教学研究与改革,针对思想政治教育面临的新问题、新课题及时展开研究。思政教研团队坚持教学与科研并重,以科研规范教学秩序、带动教学创新,使教学方式与方法符合教育教学规律,进一步提高思政课教学的针对性、吸引力和感召力。通过各项教研活动的开展,团队成员科研意识增强,教研热情高涨,整体教研能力显著提升,教研成效显著,思政教学质量得以保障,充分发挥了思政课教师先进性的作用,切实增强了高校思政课的育人功能(详见表2-表6)。
思政教研团队将以创新的姿态,在肯定成绩的基础上寻找差距,加强学习、积极进取,以更饱满的姿态投入到教书育人的工作中,不断提高团队核心竞争力,充分调动“教和研”两个积极性,有效推进教学改革、课程建设,用正确的理论武装大学生头脑,提高人才培养质量。
表1:思政教研团队基本信息 | |||||||
姓 名 | 性别 | 学历 | 学位 | 专业技术职务 | 职业资格 | 身 份 | 个人荣誉 |
肖 高 | 男 | 本科 | 学士 | 高级讲师 | 高校教师 | 管理人员 | |
彭军林 | 女 | 本科 | 硕士 | 副教授 | 高校教师 注册咨询师 |
专任教师 思政教研室主任 |
湖南省高校思想政治教育研究先进个人;湘潭市芙蓉百岗明星;院级优秀教师、优秀班主任、优秀党员 |
邹连方 | 女 | 研究生 | 硕士 | 讲师 | 高校教师 注册咨询师 |
专任教师 | 院级优秀青年教师、优秀党员、创先争优先进个人 |
黄国庆 | 女 | 本科 | 讲师 | 高校教师 | 专任教师 | 院级优秀教师、优秀班主任 | |
杨小华 | 男 | 本科 | 硕士 | 讲师 | 高校教师 | 专任教师 | |
李赛红 | 女 | 研究生 | 硕士 | 讲师 | 高校教师 | 专任教师 |
表2:思政教研团队主持各类课题汇总 | |||||
序号 | 课题类别 | 项目 | 课题名称 | 立项 | 结题 |
主持人 | 时间 | 时间 | |||
1 | 湖南省教育科学“十二五”规划课题 | 彭军林 | 素质培养背景下的高职院校美育研究 | 2012.08 | 结题 |
审核中 | |||||
3 | 湖南省情与决策咨询课题 | 彭军林 | 湖南两型社会建设中的企业社会责任建设策略研究 | 2011.4 | 2011.12 |
优秀项目 | |||||
2 | 湖南省高校思想政治理论课青年教师教学研究项目 | 彭军林 | 多元文化对大学生价值观的影响及教育对策研究 | 2009.1 | 2010.1 |
4 | 湖南省教育厅科学研究项目 | 彭军林 | 企业社会责任与长株潭两型社会建设研究 | 2010.7 | 2012.6 |
5 | 湖南省教育科学“十二五”规划课题 | 邹连方 | 以志愿服务为载体培养大学生社会责任感研究与实践 | 2013.08 | 在研 |
6 | 湖南理工职业技术院 | 邹连方 | 高职院校思想政治理论课课堂师生互动的有效性研究 | 2010.12 | 2011.12 |
一般课题 | |||||
7 | 湖南理工职业技术院 | 邹连方 | 网络流行语对高校思想政治理论课的影响及对策研究 | 2011.12 | 2012.12 |
党建与思政项目 | |||||
8 | 湖南省教育科学“十二五”规划课题 | 黄国庆 | 全员育人理念下的高职院校学困生 | 2012.8 | 在研 |
教育实证研究 | |||||
9 | 湖南省职业教育与成人教育学科研规划课题 | 黄国庆 | 影响高职院校思想政治理论课教学效果的瓶颈问题及对策研究 | 2011.12 | 2012.12 |
优秀项目 | |||||
10 | 湖南理工职业技术院 | 杨小华 | 孙悟空成长经历对高校思想政治教育的启示作用研究 | 2012.06 | 2013.06 |
党建与思政项目 |
表3:思政教研团队教学竞赛获奖汇总 | |||
序号 | 成果类别、等级 | 获奖人 | 获奖 |
时间 | |||
1 | 湖南省高校思想政治理论课“精彩一课”优秀教学片三等奖 | 彭军林 | 2008.12 |
2 | 湖南省高职院校思想政治理论课说课竞赛优胜奖 | 彭军林 | 2009.12 |
3 | 湖南斯教育厅“学习十七大精神 建设教育强省”知识竞赛三等奖 | 彭军林 | 2008.12 |
4 | 湖南理工职院“空间说课”竞赛二等奖 | 彭军林 | 2012.04 |
5 | 湖南理工职院教学比武优秀教案二等奖 | 彭军林 | 2009.12 |
6 | 湖南理工职院教学比武三等奖 | 邹连方 | 2011.06 |
7 | 湖南理工职院说课竞赛二等奖 | 邹连方 | 2009.11 |
8 | 湖南理工职院教学比武说课竞赛三等奖 | 李赛红 | 2008.05 |
表5:思政教研团队获奖论文汇总 | ||||
序号 | 姓名 | 获奖名称 | 获奖来源及等级 | 本人 |
排名 | ||||
1 | 彭军林 | 以科研为抓手增强高校思政课的育人功能 | 首届湖南教育科学研究优秀论文二等奖 | 独著 |
2 | 彭军林 | 以社会主义核心价值体系引领高校美育方向 | 湖南省教育科学研究工作者协会优秀论文二等奖 | 独著 |
3 | 彭军林 | 加强高校廉政文化进校园研究 | 湖南省高校理论研讨活动优秀成果三等奖 | 独著 |
4 | 彭军林 | 创新社会主义荣辱观教育模式----“课前八荣八耻”介绍及应用效果 | 首届湖南省教育教学创新奖三等奖 | 独著 |
5 | 彭军林 | 关于高职院校社会主义核心价值体系教育的思考 | 湖南省高校思想政治教育优秀论文三等奖 | 独著 |
6 | 彭军林 | 多元文化背景下大学生价值观教育探析 | 湖南省职业教育与成人教育优秀论文三等奖 | 独著 |
7 | 彭军林 | 高职生法律素养培养探析 | 湖南省职业教育与成人教育优秀论文三等奖 | 独著 |
8 | 彭军林 | 增强高校思想政治理论课实效性的思考 | 湖南省高校思想政治教育优秀论文二等奖 | 独著 |
9 | 彭军林 | 浅谈高职人文教育中如何渗透美育 | 中国教师发展基金会国家教师科研基金优秀学术论文一等奖 | 独著 |
10 | 彭军林 | 素质培养背景下的大学生美育探析 | 湖南省教育教学改革发展优秀成果二等奖 | 第一 |
11 | 彭军林 | 社会主义核心价值文化建设与大学生价值观教育 | 湖南省高校思想政治教育优秀论文优秀奖 | 第一 |
12 | 彭军林 | 加强职业素养培养,提高人才培养质量 | 湖南省职业教育与成人教育优秀论文三等奖 | 第一 |
13 | 彭军林 | 基于人的全面发展的高职人才培养方案研究与实践 | 湖南省教育教学改革发展优秀成果二等奖 | 第二 |
14 | 彭军林 | “教学做合一”在高职思想政治理论课中的应用 | 湖南省教育教学改革发展优秀成果三等奖 | 第二 |
15 | 彭军林 | 高职院校教学质量监控体系探析 | 湖南省职业教育与成人教优秀论文三等奖 | 第二 |
16 | 彭军林 | 论美育对高职教育的影响 | 湖南省教育教学改革发展优秀成果三等奖 | 第二 |
17 | 邹连方 | 高职“订单式”人才培养的困境与出路 | 湖南省职业教育与成人教育优秀论文二等奖 | 独著 |
18 | 邹连方 | 课堂互动中的虚与实 | 首届湖南省教育教学创新奖二等奖 | 独著 |
19 | 邹连方 | 高校学生网络诉求表达研究 | 湖南省高校宣传思想工作研究会优秀研究成果三等奖 | 独著 |
20 | 邹连方 | 高校校园网络文化对大学生的影响与对策 | 湖南省教育教学改革发展优秀成果三等奖 | 第二 |
21 | 邹连方 | 煤炭行业发展与“两型”社会建设分析 | 第四届全国煤炭教育优秀研究成果三等奖 | 第二 |
22 | 黄国庆 | 影响高职院校思想政治理论课教学效果的瓶颈问题及对策 | 湖南省教育教学改革发展优秀成果三等奖 | 第一 |
23 | 黄国庆 | 基于岗位群需要的高职理工专业差异化教学研究 | 湖南省教育教学改革发展优秀成果一等奖 | 第二 |
24 | 黄国庆 | 高职电子信息工程技术专业差异化教学与实践 | 湖南省教育教学改革发展优秀成果二等奖 | 第二 |
25 | 李赛红 | 对大学生自主创业的理论思考 | 湖南省职业教育与成人教育优秀论文二等奖 | 独著 |
26 | 李赛红 | 社会主义核心价值文化建设与大学生价值观教育 | 湖南省高校思想政治教育优秀论文三等奖 | 第二 |
27 | 李赛红 | 素质培养背景下的大学生美育探析 | 湖南省教育教学改革发展优秀成果二等奖 | 第二 |
28 | 肖高 | 论加强对中专学生的德育考核 | 湘潭市职业教育与成人教育优秀论文评审中荣获三等奖, | 第一 |
29 | 肖高 | 高职学校思想政治课教学方法浅谈 | 湖南省职业教育与成人教育优秀论文评审活动中,荣获三等奖, | 第一 |
30 | 杨小华 | 湖南煤炭行业专业技术人才队伍建设研究 | 第四届全国煤炭教育优秀研究成果二等奖 | 第二 |
表6:思政教研团队发表论文汇总 | |||
序号 | 姓名 | 论文名称 | 发表刊物名称 |
1 | 彭军林 | 创新社会主义荣辱观教育模式 | 首都教育学报, |
2 | 彭军林 | 多元文化背景下大学生价值观教育探析 | 当代教育论坛, |
3 | 彭军林 | 新时期大学生责任感教育探析 | 当代教育理论与实践, |
4 | 彭军林 | 高职生法律素养培育探析 | 职业时空 |
5 | 彭军林 | 高职思政教学之我见 | 科教文汇, |
6 | 彭军林 | 注重高职生学习兴趣的培养 | 考试周刊, |
7 | 彭军林 | 湖南两型社会视域中的企业社会责任建设策略探讨 | 湘潮 |
8 | 彭军林 | 议合伙企业的民事权利能力 | 企业家天地, |
9 | 彭军林 | 我国民事诉讼证据交换制度的理论基础 | 科教导刊, |
10 | 彭军林 | 高职院校社会主义核心价值体系教育的思考 | 首都教育学报, |
11 | 彭军林 | “理实一体化”在高校思政课教学中的运用 | 中国科教创新导刊 |
12 | 彭军林 | 企业文化在企业社会责任建设中的作用 | 中国城市经济, |
13 | 彭军林 | 社会主义核心价值文化建设与大学生价值观教育 | 文教资料 |
14 | 彭军林 | 增强高校思想政治理论课实效性的思考 | 学理论 |
15 | 彭军林 | 关于高校思政课教师人格魅力的思考 | 教书育人 |
16 | 彭军林 | 增强高校社会主义核心价值体系教育的实效性 | 山东青年 |
17 | 彭军林 | 加强职业素养培养.提高人才培养质量 | 青年与社会 |
18 | 彭军林 | 社会责任国际标准与湖南两型社会建设 | 企业家天地 |
19 | 彭军林 | 浅谈高职人文教育中如何渗透美育 | 学园 |
20 | 彭军林 | 试论高职院校美育的任务 | 职业时空 |
21 | 彭军林 | 高职院校社团活动在美育实践中的作用 | 文教资料, |
22 | 彭军林 | 以社会主义核心价值体系引领高校美育方向 | 今日中国论坛 |
23 | 彭军林 | 素质培养背景下的高校美育探析 | 美与时代 |
24 | 彭军林 | 论我国民事诉讼证据交换制度的完善 | 湖南省社会主义学院学报 |
25 | 邹连方 | 高校学生网络诉求表达研究 | 考试周刊 |
26 | 邹连方 | 论微博的力量与管理 | 现代商贸工业 |
27 | 邹连方 | 对大学生心理健康教育的思考 | 中国校外教育 |
28 | 邹连方 | 浅谈高职校园文化建设 | 中国科教创新导刊 |
29 | 邹连方 | 网络流行语折射的舆情民意 | 企业家天地 |
30 | 邹连方 | 高职校园文化建设面临的问题及建设应遵循的原则 | 职业时空 |
31 | 邹连方 | 我国网络流行语的构成与特点分析 | 学理论 |
32 | 邹连方 | 突发事件中的微博力量——以北京“7.21”暴雨为例 | 企业家天地 |
33 | 邹连方 | 课堂互动中的虚与实 | 科学咨询 |
34 | 邹连方 | 大学生主要道德问题成因及对策 | 教书育人 |
35 | 邹连方 | 从默会知识视角透视大学生公民素质教育 | 广西师范大学学报 |
36 | 邹连方 | 如何面对学生的“刁难” | 思想理论教育 |
37 | 邹连方 | 真实:思想品德课堂的生命 | 当代教育论坛 |
38 | 邹连方 | 从受众心理看高职<思想道德修养与法律基础>教学改革 | 职业教育研究 |
39 | 邹连方 | 现代教育评价:遏制教育腐败的防火墙 | 当代教育论坛 |
40 | 邹连方 | 走具有高职特色的科研之路 | 科学咨询 |
41 | 邹连方 | 教师绩效管理中乱念“紧箍咒”的危害及其对策 | 文教资料 |
42 | 邹连方 | 课堂互动,师生互惠— 思想政治理论课课堂师生互动的应然分析 | 科学咨询 |
43 | 黄国庆 | 对增强高校思想政治理论课实效性的思考 | 科教文汇 |
44 | 黄国庆 | 多媒体案例教学法在思想道德修养与法律基础课中的运用 | 考试周刊 |
45 | 黄国庆 | 以学习《六个“为什么”》为契机推动高校“三进”工作 | 内江科技 |
46 | 黄国庆 | 坚持以人为本 推进高校政治思想教育工作 | 南方论刊 |
47 | 黄国庆 | 高校思想政治课教师素养的构建 | 当代教育论坛 |
48 | 黄国庆 | 当代大学生道德人格塑造要实现两个转化 | 职业时空 |
49 | 黄国庆 | 上海世博会育人功能分析 | 中国科技信息 |
50 | 黄国庆 | 高职院校思想政治理论课实践育人体系的构建 | 职业时空 |
51 | 黄国庆 | 影响高职院校思想政治理论课教学效果的瓶颈问题及对策 | 内江科技 |
52 | 黄国庆 | 高职院校学困生成因调查及教育对策 | 南方论刊 |
53 | 肖高 | 中职学校思想政治课教学方法浅谈 | 民营科技 |
54 | 肖高 | 思想政治教育中要渗透美育 | 金卡工程(经济与法) |
55 | 肖高 | 论市场经济与民主政治的双向影响 | 青年科学 |
56 | 肖高 | 基于现代网络技术构建和谐高校思想政治理论教学课堂 | 青春岁月 |
57 | 肖高 | 南岳游干班的创立及地位 | 怀化师专学报 |
58 | 肖高 | 多元文化对大学生价值观的影响及教育对策 | 科教导刊 |
59 | 李赛红 | 多元文化对大学生职业价值观的影响及教育对策 | 企业家天地 |
60 | 李赛红 | 大学生法制观教育之我见 | 科教文汇 |
61 | 李赛红 | 国外毛泽东思想研究探析 | 湘 潮 |