当下网络营销迅速崛起，网购成为人们必须的一种生活方式，这对直接服务产业经济发展的传统市场营销教育形成强烈冲击。专业只有紧密对接产业，适应产业转型升级才有生命力，培养的学生才能满足市场需求，我院市营专业何去何从，这是摆在市营团队的一道难题。

一、困境中谋转型，抢滩布局新专业。

当下新科技、新商业模式更迭，新消费观念变幻，与之相对的，市场营销节奏也不断变快，企业的营销方式更多元，往往会借助微信营销、网络直播、社群营销等新型营销方式扩大销售。而传统市场营销专业教学中并没有设置该类课程，学生毕业外出工作后发现很多知识用不上，而需用的知识课堂上又没有学，进而产生危机感和失落感。通过对市场态势分析与毕业生的调研反馈，学院果断决定对市营专业转型升级。2018年9月学院与京东集团签订校企合作协议，揭开了电子商务专业启程新篇章，市场营销团队也正式转型为电子商务团队。专业转型发展是一件非常不容易的事情，对专业教师来讲意味着是一场自我革命，团队的老师们自觉地深入产业一线学习，对专业人才培养的课程体系进行重构，对教学方法进行革新，这个过程相当地耗时耗力。

为了进一步探求专业建设发展需求，明确专业建设方向，电子商务团队跑学校、进企业、入一线想方设法促转型，他们团队走进京东集团总部北京、京东湘潭产业园深入学习，带领学生深入湘潭县特色产品基地和种植合作社开展现场教学，进一步了解行业一线情况、开阔了专业建设思路、找到了对接行业的切入点。同时也解决了专业建设中的关键问题，不仅明确了专业建设的方向，也为人才培养方案调整提供了依据，更增强了电子商务专业建设的信心。

 二、发展中求突破，荣获省赛一等奖。

这几年的“双十一”，让世界见证了中国全球领先的电商市场和庞大的消费市场，也让人们看到电商市场潜力巨大。电商团队每一位教师也紧追电商行业发展的步伐，打破原有的知识结构，利用业余时间不断给自己“充电”。例如陈芳老师在网络上自学了《新媒体写作》、《今日头条创作者训练营》、《今日头条薪主播训练营》和《短视频制作》等一系列新媒体平台课程，并被认证为“今日头条”平台黄V优质创作者。邓琦老师通过直播、录播网络课程和线下实战的学习，拓宽了视野，了解了电商平台的运营规则，掌握了电商标杆企业的最新“玩法”。

为了培养企业需要的电商人才，增强学生对电商专业的兴趣，电商团队每一位教师不断学习促技能，更是突破自我，用竞赛强自身。在2019年湖南省人力资源和社会保障厅与湖南省商务厅共同举办的电子商务师职业技能大赛中，我院3支队伍通过层层闯关，晋级总决赛。最后，选手们充分发挥了电子商务专业知识与技能水平，一举取得一个一等奖与二个三等奖的优异成绩，其中一队更是取得了国赛资格。通过比赛，充分发掘学生的潜能，强化技术技能锤炼，教师“教”、学生“学”的积极性明显提升。雷满丽老师也在2019年“畅享杯"全国商贸类专业教师教学能力大赛中获得二等奖。电子商务专业这种以赛促教、以赛促课、以赛促研模式，是湖南理工职业技术学院积极推进教学改革的一个缩影。

三、疫情中练内功，砥砺前行结硕果。

2020年疫情期间，“停课不停学”正是弯道超车的好机会，电商团队教师求知探索的步伐也不曾停滞。 

团队教师在疫情期间积极参与京东产教融合中心电商师资线上课程培训，网店运营推广“1+X”证书的培训，电子商务数据分析“1+X”证书的培训。电商团队在职教师100%获得网店运营推广或电子商务数据分析的初级、中级或高级证书 。培训学习期间，团队线上积极互动，答疑解惑，上传视频，分享学习笔记，反思和心得体会，大家踊跃发言，发表观点，相互学习与促进，得到了京东培训老师的高度认可与肯定，针对一些问题与困惑大家互相研讨，探究，反思，从而更准确的掌握教育目标及教学方法，积累学习经验，团队老师的教育教学能力得到更有效的提升。大家用一种别样的战“疫”方式，为教育事业尽一份自己的力量。

教师的自我修炼是永不悖时的话题和行动，是适应高速发展的时代应该去坚持的行为。所幸，电商团队并不孤单，途有同行者，虽远不孤单，让我们一起越走越远，致力于培养更优秀的电商人才，电商团队一直在努力！

 图文/谭富、朱彬

编辑/宣传部启航工作室