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湖南理工职业技术学院2026年楚怡读书行动暨第十六届读书月方案

发布时间:2026-04-23 15:21 作者: 一审:周娜 二审:江源 三审:陈利平 字体:【大】【中】【小】 来源:图书馆 浏览次数:1

 

为贯彻落实《湖南省职业院校楚怡读书行动计划(2024-2026年)》(湘教发〔2024〕16号),深化全民阅读活动,传承发扬“楚怡”职教精神,引导激励理工学子爱读书、读好书、善读书,切实增强历史自觉和文化自信,实现德智体美劳全面发展,走好技能成才、技能报国之路,助力学校“四个一”文化育人活动,提升学生人文素养,在第31“4·23世界读书日”来临之际,学校决定启动2026年楚怡读书行动暨第十届读书月,特制定本方案。

一、活动主题

读书明理·匠致远

二、活动时间

20264月~6

三、活动对象

全校师生

四、活动组织

为确保本方案各项活动顺利开展,成立活动组委会和活动专项小组,各分项活动的组织实施详见附件。

(一)活动组委会

 任:何  

 员:图书馆、宣传统战部、学工保卫部、校工会、校团委、新能源学院、智能制造学院、管理艺术学院、马克思主义学院主要负责人。

组委会负责审查读书月活动方案及整体组织和协调。

(二)活动专项小组

1.策划协调组

 长:陈利平

 员:  、周  

策划协调组负责活动的整体策划和活动方案的起草,协调并指导各分项活动的组织实施。

2.宣传组

 长:黄永录

 员:朱菁菁、谢  旺、周  

宣传组负责现场拍照、录像,通过校内外各种宣传媒体进行宣传报道。

五、活动内容

(一)湖南理工职业技术学院2026年楚怡读书行动暨第十届读书月启动大会

(二)我从书中来·阅读共成长”读书大会

(三)“智读匠心·职引未来”主题征文

(四)“经典咏传·楚怡匠心”诵读比赛

(五)“声入人心·阅见自己音频大赛

(六)大学英语四级“高频词汇”打卡活动

(七)“理工读书之星”评选

(八)“新书面对面·悦读零距离”主题书展

具体活动内容详见附件。
附件1

湖南理工职业技术学院

2026年楚怡读书行动暨第十届读书月

启动大会

通过广泛宣传发动,引导广大师生积极投身学校楚怡读书行动和第十届读书月活动,进一步推进书香理工建设,助力湖南职业教育内涵式高质量发展。

一、活动时间

20264月21(周二)1600

二、活动地点

博学楼报告厅

三、活动对象

师生代表

四、活动内容

介绍2026年楚怡读书行动暨第十届读书月活动安排

宣读2025-2026学年第一学期“书香班级”表彰决定并颁奖

2025“读书之星”代表发言;

“书香班级”学生代表发言;

校领导动员讲话;

校领导宣布学2026年楚怡读书行动暨第十届读书月启动。

五、活动组织

图书馆、宣传统战部、学工保卫部
附件2

我从书中来·阅读共成长”读书大会

为持续深化校园阅读文化建设,创新阅读交流形式,激发师生深度阅读与思辨热情,本次活动突破传统单人分享模式,引入“多人互动读书会”概念,将线下读书沙龙的沉浸式体验呈现于现场,让阅读在对话中碰撞思想,在交流中启迪智慧,进一步助力学校立德树人中心工作。

、活动时间

2026年5月19日(暂定)

二、活动主题

我从书中来·阅读共成长

、活动地点

博学楼报告厅

、参与对象

全校师生

五、活动内容

每场由5~8人组成一个读书团队,围绕同一本书或同一主题展开深度对话、观点交锋、感悟分享。通过主持人引导、成员互动、现场问答等形式,立体呈现阅读的多维思考,营造沉浸式阅读交流氛围。

新能源学院、智能制造学院(含动力谷分院)、管理艺术学院遴选2支读书团队(每队5~8人,含队长1名),全校共6支团队参与现场展示。每支团队(全员)在台上进行15-20分钟的互动读书会展示。形式可包括但不限于

1.主题圆桌谈:围绕一本书的核心思想,成员轮流发言并相互提问、补充。

2.角色代入谈:成员分别扮演书中人物或作者,进行跨时空对话。

3.阅读接力:每人分享书中一个触动点,串联成完整的阅读感悟链。

4.情景演绎讨论:通过短剧再现书中片段,再展开讨论。

5.观点辩论赛:就书中的争议话题分成正反方进行辩论,展现思辨过程。

6.互动问答:由主持人提问,成员回答等方式将问题串联成完整的故事线或情节。

可配合使用PPT、短视频、背景音乐、灯光效果等营造氛围。

建议分享书目从《理工书单》(处事篇)《湖南省职业院校推荐书单》见附件10选取

六、评选内容

(一)评分细则

评价内容

标准说明

内容(30分)

内容积极健康向上,符合主题要求(15分)

内容丰富、饱满、真诚(15分)

团队协作30分)

团队协作与互动效果好,成员之间互动自然、配合默契15分)

成员能通过对话、辩论等激发思想碰撞15分)

形式20分)

分享形式恰当,能够有效表达书本启发和感悟,形式创新有感染力

舞台效果(20分)

衣着得体、台风端正、表达清晰、流畅

(二)奖项设置

评选“最佳读书团队”2个、“优秀读书团队”4个。

评选“最佳个人奖”6名,表彰表现突出的个人。

每组获奖团队对应设置1个“优秀指导教师奖”。

每位获奖者颁发荣誉证书及精美奖品1份。

七、活动组织

图书馆、校团委、宣传统战部、新能源学院、智能制造学院、管理艺术学院


附件3

“智读匠心·职引未来”主题征文

为引导全校师生在阅读中汲取智慧、在实践中锤炼匠心,特举办“智读匠心·职引未来”主题征文活动。旨在鼓励师生结合自身学习与工作经历,围绕阅读、技能、职业发展等主题展开思考与表达,进一步营造崇尚技能、重视阅读、关注成长的校园文化氛围。

一、征文主题

智读匠心·职引未来

二、征文对象

全校师生(含中高衔接中职学生)

三、征文要求

(一)聚焦“智读匠心·职引未来”主题,结合自己的学习或者工作经历,写一篇文章。

(二)自定立意,自拟标题;不得抄袭,不可套作;体裁不限,字数以800-1500字为宜,不超过3000字。

(三)每个二级教学院部教师投稿不少于6篇,其他各职能部门教师投稿不少于1篇,各在校班级学生投稿不少于3篇。

参与方式

(一)征文采用WORD文件格式,以附件形式发送到指定的电子邮箱;

(二)教师组投稿邮箱hnlgzy_ltc@xlgy.com邮件名称及主题格式:“智读匠心·职引未来”主题征文+部门+姓名;

学生组投稿邮箱:2055648638@qq.com,邮件名称及主题格式:“智读匠心·职引未来”主题征文+班级+姓名。

、截稿日期

征文截稿时间:2026618

、评选内容

(一)评分细则

评价内容

标准说明

主题内容(35分)

标题具有新意,聚焦“智读匠心·职引未来”主题,能够吸引读者眼球和阅读兴趣5分

内容符合主题要求,真实而丰富,不得抄袭和捏造20分

坚持正确向上的导向,无思想不健康、格调低下的内容10分

体裁结构(20分)

体裁以叙述文为主,记人、叙事、写景、状物准确,篇幅控制在3000字以内10分

文章脉络清晰、层次分明、结构严谨、布局完整10分

语言表达(30分)

用词造句准确,语言简洁明了、通顺流畅、符合逻辑15分

语言保持统一的风格,生动有趣,富有表现力和感染力15分

特色亮点(15分)

文章构思新颖,认识和见解独特,能够准确表达读书行动的思想价值和现实意义,给人以思考和启迪15分

(二)奖项设置

征文分教师组和学生组,各评选一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖10名,每位获奖学生对应设置1个“优秀指导教师奖”。每位获奖者颁发荣誉证书及精美奖品1份。

、活动组织

图书馆牵头组织全校主题征文活动。校工会负责收集、评选教师组征文作品。图书馆负责收集学生组征文作品,宣传统战部负责评选学生组征文作品。

 

 


附件4

“经典咏传·楚怡匠心”诵读比赛

积极落实《湖南省职业院校楚怡读书行动计划(2024-2026年)》(湘教发〔2024〕16号),鼓励和帮助学生了解楚怡职教精神及内涵,进一步激发学生读书热情,助力学校“四个一”文化育人活动,提升学生人文素养,特举办“经典咏传·楚怡匠心诵读比赛。

一、活动主题

经典咏传·楚怡匠心

二、活动时间

20265月26日(暂定)

三、活动地点

博学楼报告厅

四、活动对象

全校师生

五、活动内容

(一)诵读内容从《理工书单》(处事篇)和《湖南省职业院校推荐书单》(详见附件10选取。

(二)新能源学院、智能制造学院(含动力谷分院)、管理艺术学院各遴选4组参赛学生。

(三)每组诵读时间5~8分钟。比赛时应有配套的背景音乐和PPT或视频。

六、评选内容

(一)本次比赛分为网络评比和现场评比。

网络评比:校团委微信公众号提前对各组选手风采进行推送展示,在规定期限内通过网上投票选出1个最佳人气奖。

现场评比:评委现场评分,去掉最高分和最低分后的平均分为选手得分,按得分高低评定奖项并现场颁奖。

(二)评分细则

评分内容

标准说明

内容(30分)

内容健康向上,符合活动主题要求(15分)

文字简练流畅,具有较强的思想性(15分)

语言表达(50分)

发音准确,吐字清晰,声音洪亮优美(20分)

感情饱满、表达自然,能通过声韵传递诗文的内涵(30分)

形象气质(10分)

衣着得体、台风端正、整体形象与诗文意境相合(10分)

舞台效果(10分)

朗诵编排有创意,配乐、伴舞、背景配合得当(10分)

(三)奖项设置

现场评选一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个、优胜奖6个。

网络评选人气奖1个。

每组获奖团队对应设置1个“优秀指导教师奖”。

每位获奖者颁发荣誉证书及精美奖品1份。

、活动组织

校团委、图书馆、宣传统战部

附件5

“声入人心·阅见自己”音频大赛

为创新阅读推广形式,丰富校园文化生活,引导师生通过声音演绎经典、表达自我,特举办“声入人心·阅见自己”音频大赛。鼓励参与者以声音为媒介,与名著对话、与内心对话,在朗读中感悟文字力量,在创作中展现个人风采。

一、活动主题

声入人心·阅见自己

二、活动时间

线上提交,2026612截止

三、活动对象

全校师生

四、活动内容

建议作品内容选自经典名著(中外文学名著、红色经典、励志作品等),内容健康向上,朗读、讲述或情景演绎等形式均可。录音必须为本人原声录制,不得盗用他人作品。音频时长控制在5分钟以内(含配乐及前后过渡),格式为MP3或WAV,文件大小不超过50MB。音频作品可配背景音乐,但需注意人声与音乐和谐,音乐不得掩盖人声;允许剪辑但不得出现明显拼接痕迹,如进行剪辑请务必保留原始录音文件备查。

五、参与方式

登录超星学习通APP,点击首页右上角输入邀请码hnlgzy”进入图书馆主页,通过首页轮播图点击进入“声入人心·阅见自己”音频大赛界面提交作品。

在提交页准确填写个人基本信息并提交音频文件,文件以“学院-姓名-学号-作品名称”命名。

六、评选内容

(一)评分细则

序号

评选内容

标准说明

1

内容理解与表达(30分)

准确把握作品内涵,情感表达真挚自然,能体现个人理解

2

声音表现力

30分)

语音标准,吐字清晰,语调语气富有感染力,节奏把握得当

3

音频制作质量

20分)

音质清晰,背景音乐与人声和谐,剪辑流畅自然

4

创意与个性

20分)

演绎方式有创意,能体现个人特色,具有辨识度

(二)奖项设置

一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖10名。

每位获奖者颁发荣誉证书及精美奖品1份。

、活动组织

图书馆


附件6

大学英语四级“高频词汇”打卡活动

为迎接即将到来的英语四级考试,提高学生英语学习的积极性,增加英语词汇的储备量营造快乐的学习氛围,图书馆联合起点考试网组织大学英语四级高频词汇打卡”活动。由专业老师精选200个高频词的相关试题,每人每天可随机抽取10个题目组成一次打卡任务。读者通过每天打卡答题,达到巩固词汇、强化记忆之目的,成绩优秀者可以获得超值奖励。

一、活动时间

2026年4月23-5月1321天

二、活动对象

全校师生

三、活动规则

本次活动采用全程线上形式。参赛学生可通过手机扫二维码或者电脑登录链接入口进行在线打卡。登录前请先注册,注册时请如实填写学校、个人姓名、学号及联系方式,以便成绩统计奖品领取。

英语四级高频词汇打卡,每次随机抽10个题,每题5分,每次打卡答题时间不超30分钟。

进入打卡任务后,系统随机按规则抽取题,须在规定时间内完成,系统自动记录答题时间、时长、分数、累计打卡次数。打卡一次,次完成1个任务,多次无效。最终根据累计打卡次数、完成任务数、答题成绩和时长评出奖项。

四、参赛方法

1.登录地址

PC端登录地址:http://hd.yjsexam.com:6817/

手机微信扫描二维码

 

 

 

2.首次登录请先注册(:必须选择本人所在学校)。

3.登录后,选择任意一个打卡任务进入答题状态,答题时间不少于一分钟。

五、奖项设置

根据打卡次数、打卡总成绩、答题总时长评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名,优秀奖10名。

一等奖奖品+证书(蓝牙音响、充电宝)

二等奖奖品+证书(多功能榨汁杯、筋膜枪、加湿器)

三等奖奖品+证书(U形枕头、抱枕毯子二合一)

优秀奖奖品+证书(雨伞、小风扇、水杯、手机支架)

六、活动说明

1.本次活动参与者仅限本校师生,若发现一人通过多个身份(多个微信号、手机号、学号等)重复参与活动,当即取消其所有成绩及获奖资格。

2.为方便获奖者及时接收获奖信息、顺利领取奖品,请参与者在活动页面提交准确、真实的信息,已提交信息不支持修改,请谨慎填写,未按提示提交信息者无获奖资格。

3.所有活动参与者在本系统内提交的个人信息,起点公司将予以保护。

七、活动组织

图书馆、北京智联起点信息技术有限公司(协办)


附件7

“理工读书之星”评选

树典型学榜样,进一步倡导和鼓励师生读者养成良好阅读习惯,在全校形成爱读书、读好书、善读书的良好读书氛围,推动“书香理工”建设,推进湖南省职业院校楚怡读书行动落地见效在全校开展“理工读书之星”评选活动

一、评选名额

从全校学生中评选10名“理工读书之星”,从全校教职员工中评选15名“理工读书之星”,并从中择优推选1名学生和1名教职员工报送省教育厅参评“楚怡读书之星”。

二、参评要求

参评“理工读书之星”的师生需提交“理工读书之星”推荐表(附件9),推荐表须加盖二级学院或部门公章,2026年624日之前提交至图书馆503办公室周娜老师。

、基本条件

(一)喜爱读书:坚持把读书学习作为成长进步的第一要务,平时读书勤奋、涉猎广泛,有良好的读书习惯,参加各类读书展示活动积极主动。

(二)善于读书:注重把通读、精读、泛读结合起来,每学期选择2~3本经典或专业书籍进行精读,个人知识面比较宽。

(三)读书致用:能够把读书融入学习和工作实践,学思悟相结合,知信行相统一,通过读书修养身心、推动工作,个人获得长足的发展进步。

(四)书香留痕:积极向身边人推荐好书,经常分享自己读书的收获体会,影响带动大家一起读书学习,是朋辈读书的榜样。

、评分细则

根据读者在20259月1日~2026624日期间的借阅量、读书心得笔记及本届读书月活动参与情况分别计分。

(一)按读者借阅量(以图书馆管理系统统计数据为依据)计分,达50册计12分,达30册计6分,达12册计3分。

(二)按读书心得或笔记(每篇字数不少于300)篇数计分,达5篇计6分,达3篇计3分,心得或笔记须于624日前上传至学习通专区或提交纸质材料至图书馆503办公室周娜老师。

(三)按本届读书月活动参与情况计分

1.在读书大会活动中,获“最佳读书团队”奖,个人8“优秀读书团队”奖,个人4;获“最佳个人奖”计4分;

2.在主题征文诵读比赛音频大赛、词汇打卡活动中,一等奖计10分,二等奖计6分,三等奖计4分,人气奖计4分,优秀奖计2分,投稿计1分

3.在“新书面对面·悦读零距离”主题书展中获得纪念证书计3分。

、评选组织

图书馆牵头会同有关部门组织评选并择优报送省教育厅参评全省职业院校“楚怡读书之星”。


附件8

“新书面对面·悦读零距离”主题书展

本次书展聚焦学校核心专业与师生刚需,所有图书均为近年新采购优质图书,总量不少于1000册。展区分为社会科学与自然科学两大板块,兼顾专业实用性与阅读趣味性。现场支持直接借阅与读者荐购,旨在盘活新书馆藏、精准挖掘师生需求。

一、活动时间

2026年4月21

二、活动对象

全校师生

三、活动内容

(一)两大展区设置

1.专业类书籍展区

重点展示学校专业领域的新版图书,包括:光伏工程技术、太阳能光热技术与应用、机电一体化技术、工业机器人技术、电子商务、业财数据应用与管理等专业近三年出版的前沿专著;1+X证书与技能备考类图书(工业机器人、新能源等相关证书考试辅导、真题解析、备考技巧)等。

2.人文类书籍展区

重点展示提升师生综合素养的新版图书,包括:红色经典、工匠精神、劳模事迹、职业规范、创新创业类图书;文学经典、心理健康、职场沟通、科普知识、励志成长读物等。

(二)现场互动环节

现场借阅:所有参展新书均支持现场借阅,师生凭校园卡即可办理借阅手续,先睹为快。

现场荐购:如现场未找到心仪图书,可登记荐购,图书馆将根据推荐采购,实现“师生点单、图书馆买单”。

阅读打卡有礼:师生参观书展并完成现场借阅与荐购,即可获得纪念证书或定制小礼品一份。

三、活动组织

图书馆

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件9

“理工读书之星”推荐表

姓名

 

性别

 

出生年月

 

政治面貌

 

部门/班级

 

个人获得校级以上荣誉情况

(个人读书做法和成效,500 字以内)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                     (二级学院或部门公章)

 

附件10

《理工书单》(处事篇)

《湖南省职业院校推荐书单》

《理工书单》(处事篇)

敬业

专长

创新

书名

编著者

书名

编著者

书名

编著者

《朱镕基讲话实录》

《朱镕基讲话实录》编辑组

《唐浩明评点梁启超辑曾国藩嘉言钞》

唐浩明

《习近平谈治国理政》

习近平

《敬业的人最受欢迎》

姜文刚

《千年金融史》

[美]威廉•戈兹曼

《共产党宣言》

马克思、恩格斯

《自动自发》

(美) 阿尔伯特•哈伯德

《阿图医生(第1季)》

[美]阿图•葛文德

《资本论》

马克思

《以感恩心做人以责任心做事》

龙小语

《领悟国学智慧提升职业素养》

金迪

《毛泽东选集》

毛泽东

《将来的你,一定会感谢现在拼命的自己》

汤木

《责任引领未来》

[英]马克•司徒慕德

《邓小平文选》

邓小平

《互联网+工匠精神》

杨润

《团队正能量》

项前

《江泽民文选》

江泽民

《做事的底线》

洪朴正

《儒家管理思想论》

陈德述

《胡锦涛文选》

胡锦涛

《你只是看起来很努力》

李尚龙

《道家的管理之道》

张与驰

《智能浪潮》

[美]布雷特•金

《说不尽的外交》

李肇星

《拿业绩说话用结果证明》

丁川

《第四次工业革命》

[德]克劳斯•施瓦布

《敬业精神》

杨建刚、何伟

《洛克菲勒的人生智慧》

郑一

《移动互联网时代:生活、商业与思维的伟大变革》

易北辰

《人生永远没有太晚的开始》

[美]摩西奶奶

《不可不学的管理学32定律》

彦涛

《中国科学文明史》

[英]李约瑟

《我在故宫修文物》

萧寒

《经济学原理》

[美]曼昆

《创新思维与创造力》

曾国平

 

 

《卓有成效的管理者》

[美]彼得.德鲁克

《创新者的心智模式》

[美]约翰•斯维尼

 

 

《正能量》

[美]克里斯汀.拉尔森

《大众创新》

[美]埃里克•冯•希佩尔

 

 

《国富论》

[英]亚当•斯密

《牛根生创业人生》

《赢在中国》项目组

 

 

 

 

《敢拼,世界就是你的》

木沐

 

 

 

 

《思维导图》

[英]东尼•博赞

 

 

 

 

《社群思维:精神商业时代的创新创业法则》

付岩

 

 

 

 

《天才在左,疯子在右》

高铭

 

 

 

 

《格力女王董明珠》

文茜

 

 

 

 

《任正非:管理的真相》

孙力科

 

 

 

 

《李彦宏:专注成就百度人生》

郭宏文

 

 

 

 

《搜索张朝阳》

天宇

 

 

 

 

《马云内部讲话》

阿里巴巴集团

 

 

 

湖南省职业院校推荐书单(2023年度第一批)

序号

书名

编著者

1

《习近平的七年知青岁月》

中共中央党校出版社

2

《爱国不忘读书 读书不忘爱国》

蔡元培

3

《海国图志》

魏源

4

《重中之重》

王成刚

5

《大国工匠》

《大国工匠》节目组

6

《论语》

孔子及其弟子

7

《曾国藩家书》

曾国藩

8

《中国史纲要》

翦伯赞

9

《梦圆大地:袁隆平传》

姚昆仑

10

《平凡的世界》

路遥

11

《活着》

余华

12

《如何阅读一本书》

[美]莫提默·J.艾德勒 查尔斯·范多伦

 

湖南省职业院校推荐书单(2023年度第二批)

序号

书名

编著者

1

《习近平与大学生朋友们》

《习近平与大学生朋友们》编写组

2

《乡土中国》

费孝通

3

《为什么是中国》

金一南

4

《红色记忆》

韩士海

5

《钱学森传》

叶永烈

6

《文化苦旅》

余秋雨

7

《傅雷家书》

傅雷

8

《云边有个小卖部》

张嘉佳

9

《中国哲学简史》

冯友兰

10

《人生》

路遥

11

《做最好的自己》

李开复

12

《雷锋日记》/《雷锋文稿》

雷锋

13

《朗读者》

董卿

14

《读书是最对得起付出的一件事》

梁晓声

 

湖南省职业院校推荐书单(2023年度第三批)

序号

书名

编著者

1

《习近平讲故事》

人民日报评论部

2

《实践论》《矛盾论》导读(2018)

崔丽华

3

《楚辞》

屈原

4

《大学·中庸》

王国轩

5

<资治通鉴>与家国兴衰》

张国刚

6

《人生海海》

麦家

7

《拿业绩说话 用结果证明》

丁川

8

《大众创新》

Eric von Hippel

9

《火种:寻找中国复兴之路》

刘统

10

《苦难辉煌》

金一南

11

《这里是中国》

星球研究所

12

《中华文明五千年》

冯天瑜

13

《红星照耀中国》

[美]埃德加·斯诺埃

14

《中国人的修养》

蔡元培

15

《中国的坎:如何跨越“中等收入陷阱”》

贾康、苏京春

16

《阅读是一座随身携带的避难所》

[英]毛姆

17

《大国担当》

王义桅

18

《生死关头:中国共产党的道路抉择》

金冲及

19

《中国机器人》

王鸿鹏、马娜著

20

《中国古代建筑概说》

傅熹年

21

《中国高度:大国重器背后的创新科技》

刘济美 林大楷 马静华 等著

22

《毛泽东传》

逄先知、金冲及

23

《做人的底线》

郝士钊

24

《说不尽的外交》

李肇星

25

《湖湘文化通史》

朱汉民

26

《立此存照:十八洞村精准扶贫档案实录》

中共湖南省委宣传部等

 

 

 

 

 

  湖南理工职业技术学院党政办公室          2026**日印发  

 

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