为进一步提升马克思主义学院、公共基础课部教师教学科研水平，让课题研究引领教师专业成长、教学科研助推学院高质量发展。2月28日下午，我院特邀湖南大学马克思主义学院姚利民教授指导我院教师“十四五”教育科学规划课题申报。会议由党委委员、副校长何瑛主持。

会议伊始，何瑛代表学校向专家的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，并介绍了本次课题申报的背景和目的，期待在姚利民教授的指导下，助力各位教师在本次湖南省“十四五”教育科学规划课题申报评选中斩获佳绩。

会上，姚利民教授为课题撰写提供了系统的指导意见。一是要高度重视课题选题。选题要兼顾新颖性和实践性，结合当下现实需要，突出教育家精神，助推教育强国建设。思政课的教学研究要突出展现教学的针对性、实效性、有效性，提升教师个人教学能力，强化教师队伍建设。课题命名上，应注重均衡、总结凝练，力求简洁明了，突出主题。二是研究内容要紧扣主题。内容要始终紧密围绕研究目标和主体，做到文题一致。文本需反复打磨，强调理论性，保证准确性。三是研究过程要讲究科学方法。研究要以问题为导向，聚焦关键问题，突出研究重难点，从理论和实证方面，选择合适的研究方法，收集整理支撑性信息。四是研究成果要回归课堂教学。研究的最终目标要契合实际，回归到立德树人的根本任务上来，服务于高素质技术技能型人才的培养需求，确保研究成果既具有理论价值，又富有实践指导意义。

会议第二阶段，姚利民教授“面对面”把脉问诊。与会教师携带课题申报书与姚教授展开“零距离”对话，“一对一”点评教师课题材料，既肯定亮点，更直指症结，提供精准指导。

未来，马克思主义学院将继续秉持“以研促教、教研相长”的理念，鼓励教师立足学校特色，聚焦高素质技术技能型人才培育，开展创新性研究，力争在教科研领域取得佳绩。（刘佳诗 徐军）