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近日，湖南省教育厅正式公示2025年湖南省职业教育教学成果奖拟获奖名单，我校共有3项成果荣获二等奖，标志着学校在职业教育内涵建设与教学改革领域取得新突破。
本次获奖成果集中展现了我校在文化育人、人才培养、德育体系建设等方面的深耕积淀，具体包括：《读思说写 素养共生：高职院校“四个一”文化育人模式十五年探索与实践》《高职院校光伏专业“五协同四进阶”人才培养的创新实践》《县域中职“日赞教育”德育体系的构建与实践》三个项目。三项成果涵盖高职与中职不同办学层次，贯通“文化浸润—专业实训—德育养成”多维育人链条，充分彰显了我校在产教融合、跨界联合、校校联动等方面的鲜明特色。
下一阶段，学校将以本次获奖为契机，坚持“以改促教、以研促优”，持续强化教育教学内涵建设，优化完善人才培养体系，稳步提升育人质量。同时，进一步完善教学成果全流程培育机制，激发教师立足课堂、深耕教研的内生动力，加大高水平教学成果孵化力度，以改革驱动发展、以创新提升质量，不断推动学校教育教学事业向更高层次迈进、向更广领域拓展。
