为帮助我系青年教师快速成长，发挥骨干教师的示范作用，不断提高高职青年教师的教育教学水平，指导青年教师在专业方面的成长，建立和完善教学督导机制，2015年3月，风能工程系组织全系10多名青年教师成立听评课团队，帮助青年教师成长，提高教师队伍的整体素质和教学能力。

    青年教师听评课活动开展已进入第二个学期，风能工程系选取专业知识扎实，课堂基本功好，教学设计、教态敎姿、课堂节奏都安排较好的骨干教师上公开课，青年教师听评课，公开课听完后，青年教师们畅所欲言，坦诚交流，积极评课，以不同学科的视点，多角度，全方位的对课程进行探讨。最后，由系领导和学院督导科研处领导进行点评，并对青年教师在课堂教学方面的成长进步提出希望。

    自青年教师听评课活动开展以来，青年教师们在评课中从老师对教材的处理、教学目标、教学设计及驾驭课堂能力谈到如何在课堂中融入对学生的思想教育、学生情感以及激励学生方面，从教师的基本功谈到教师课堂中的语言艺术及教态，听评课的青年教师们提出了自己的相关意见并提出相应的改进措施，一年来，风能工程系青年教师们相互学习，共同提高，不断提升自我。通过这项活动的开展，听评课团队的成员普遍认为，风能工程系为青年教师搭建的这个以实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，让大家在职业教育教学方面得到了磨炼、提升，自己的教学能力及水平也迅速得到了提升，听评课团队成员在听评课活动中收获成长，同时，对于推进高职学院教师整体教学水平的不断提高具有积极的促进作用。（图文/徐军）